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中华文明史：明清社会变迁与早期全球化
本课程旨在由明清中国历史变迁反思「早期全球化」历程。全球化是个兼具学术讨论与政策辩论 的复杂议题，它既是已发生的过去历史，也是仍在进行中的未定前景。追索广义「全球化」或是「早期全球化」自十六世纪以来的长期演变历程，不宜直接将其等同于「西方化」或是「现代化」，我们若可跳脱以「西方」为中心的既定视 野，审慎凝视不同地区、文明与国家的民众，考察不同地区民众如何因应十六世纪以降因为海内外贸易促使物品加速流动以及各项经济与政治制度随之加速变化的具体历程，认真对待不同地区民众自身的历史发 展轨迹，以及不同地区民众之间「互为主体」的历史变动过程，相信会对全球化这一重要历史现象与未来发展，带来更细致的认识与反省。以明清中国社会变迁为主要观察平台与对话中介，本课程希望有助同学反思全球化这一持续进行中的复杂历史现象
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计算机体系结构
本课程是计算机专业一门重要的专业基础课，课程目标是提高学生从总体结构、系统分析、性能评估等层次来研究计算机系统的能力； 使学生掌握计算机系统结构的基本概念、基本原理、基本设计和分析方法，并对计算机系统结构的发展历史和现状有所了解。通过学习本课程，能把在 “计算机组成原理”、“操作系统”、“编译原理”、“汇编语言程序设计”等课程中所学的软、硬件知识有机地结合起来，从而建立起计算机系统的完整概念。
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光学
本课程涵盖光学学科基础知识中的几何光学至波动光学的主要内容。以国际顶尖高校同类课程为标杆，使用公认的经典英文原著教材为主要参考书，编写教学内容，实施教学计划，旨在为学生打下一个坚实的光学基础，同时也使学生知晓光学作为物理学的一个分支，它的发展历史、现状、前景，以及它和其它物理学分支的密切联系。因此，教育方法以讲授光学学科所依托的基本原理为出发点，构建理论框架，以演绎为主的教学形式，从普遍规律推导出特殊范例，到达触类旁通的境界。 整体教学内容除引言外分5个部分循序展开：1、几何光学；2、波动；3、光的干涉；4、光的衍射；5、光的偏振。 课程用英语讲授，难度偏中上，适合理科中的物理、天文以及一些工科专业如光电、通信等专业学生学习或选修。